Piano

“La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón”

Ofrecemos clases de música para todas las edades, infantil, primaria, secundaria, bachillerato, adultos, creando escuelas de música propias en cada centro a la medida del mismo en horario de mediodías o de tardes. En estas se tratarán temas clásicos, música actual y moderna para todos los instrumentos.

Serán impartidas por un profesorado cualificado con titulaciones en el conservatorio superior de Música de Navarra con sus respectivas especialidades e instrumento.

Además con esta formación se da la posibilidad de obtener el título de “Bacherlors Degrees in Music

Objetivos

  • Enseñar música desde el punto de vista de la creatividad y de la interpretación.
    Adquirir una formación clásica para dominar el lenguaje musical e instrumental.
  • Enseñar a improvisar y saber tocar de oído y arreglar la música que los alumnos oyen normalmente.

Fines musicales

  • Vertiente creativa en la se fomenta el disfrute y el conocimiento del propio alumno a la vez que su formación en la sensibilidad y la cultura artística.
  • Vertiente práctico-interpretativa en la que se fomenta la enseñanza abierta y dirigida a ampliar conocimientos en el conservatorio para un futuro ejercicio profesional.

Metodología

  • Taller Musical para iniciación a la música a través del juego y la psicomotricidad.
  • Pedagogía constructivista y aprendizaje significativo en base al lenguaje musical y su ampliación al instrumento
  • Potenciación de la compresión y entendimiento del lenguaje musical en la que se formará el oído para construir una buena base técnica instrumental.
  • Seguimiento individual y colectivo, en las clases de instrumento y lenguaje.
  • Improvisación y creación musical con la que se enseñará a saber tocar sin partitura y a componer canciones para después tocarlas de oído.
  • Conforme los alumnos vayan aprendiendo música, se constituirán agrupaciones de Bandas, orquestas y coros para poder tocar y participar en eventos culturales del centro.
Music

Aspe Formación ofrece un novedoso y exitoso método de enseñanza integrada de música en inglés para niños a partir de 1º infantil, hasta 1º primaria (3-7 años), donde además de divertirse, se desarrolla la estimulación de las inteligencias múltiples en los alumnos a través de la inmersión educativa de ambas materias.

Esta original propuesta responde al concepto de aprender jugando la música y el inglés al mismo tiempo. Dichas habilidades quedan además englobadas en el marco y desarrollo de las inteligencias múltiples.

E-music es un proyecto educativo pionero propio desarrollado exclusivamente por nuestros pedagogos y músicos especializados, que refuerza las principales etapas de la psicología evolutiva del alumnos desde los 3 años en adelante en relación con el aprendizaje y descubrimiento integral de las habilidad intelectivas del niño.

Dicha actividad esta desarrollada a cargo de monitores especializados además de los profesores propios de música e idiomas. Es una oportunidad incomparable para poder divertirse, socializarse, crecer y aprovechar el tiempo y poner en práctica y ampliar tanto individualmente como en grupo dichos conocimientos y aplicarlos. Incluso los alumnos pueden optar posteriormente a titulaciones bilingües respaldadas por la Royal Academy of Music of England.

E-music es una actividad pensada para ser aplicada en una dinámica de clases regulares anuales en su centro educativo. También puede desarrollarse como campamento urbano, y como  taller por sesiones  donde los alumnos pueden seguir formándose musicalmente en inglés y música.

Ventajas y Beneficios

  • Aprendizaje y asimilación de inglés y música como lenguajes compatibles.
  • Desarrollo de las capacidades lingüísticas, verbales y comunicativas.
  • Desarrollo de las habilidades sociales, psicocognitivas y emocionales del niño.
  • Preparación y optimización integral de la persona hacia el éxito escolar y profesional.
  • Desarrollo y crecimiento de la inteligencia, memoria, concentración y pensamiento.

Recursos, metodología y medios eficaces

  • Metodología y recursos para fomentar la participación del alumno.
  • Sistema pedagógico propio desarrollado y comprobado por especialistas, pedagogos y psicólogos infantiles.
  • Evaluacion y seguimiento continuado del alumno.
  • Comunicación permanente con los tutores y padres.

Es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodí­a y armoní­a) con un niño o un grupo de niños, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades fí­sicas, psí­quicas, sociales y cognitivas.

Objetivos

  • Descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que alcance una mejor organización intra y/o interpersonal a través de la prevención y rehabilitación.
  • Aprendizaje de pautas y destrezas a nivel social.
  • Estimula la comprensión de diversos aspectos del lenguaje.
  • Incentiva el deseo de comunicación
  • Ofrece un espacio para la autoexpresión
  • Reduce considerablemente aquellas conductas estereotipadas, no comunicativas.

Metodología

  • Nordoff Robins: Musicoterapia creativa.
  • Modelo Alvin: Terapia de libre improvisación
  • Modelo Pirestly: Musicoterapia analítica.
  • Modelo Bruscia: Musicoterapia de improvisación experimental
  • G.I.M.: Imágenes guiadas por música
  • Modelo Benenzon: Psicoanálisis.

Ventajas y beneficios

Efectos fisiológicos: Al estimular la acción de los músculos, genera fuerza y aumenta la energía muscular, regulariza la respiración, la tensión, el pulso, la presión sanguínea, la función endocrina y cardíaca, beneficia las funciones digestivas, reduce la fatiga y por lo tanto, incrementa la capacidad de resistencia muscular. Genera endorfinas y aumenta la vitalidad de la persona.

Efectos Psicológicos: La música es un medio de comunicación a nivel personal e interpersonal. Incrementa la atención y la concentración. Desarrolla y fortalece la memoria, nos ayuda a tomar decisiones. La musicoterapia desestructura y debilita las creencias arcaicas, nos hace más independientes al autodescubrir nuestro poder interno, potencia la toma de conciencia de nuestros sentidos corporales, la capacidad de escucha consciente, la comprensión hacia uno mismo y hacia los demás, aportando paz y armonía. Desarrolla la creatividad, recupera el contacto con el juego y con la ilusión.

Musicoterapia en personas sanas.

Todo el mundo puede beneficiarse. No es necesario estar enfermo para absorber los numerosos beneficios y la transformación que se obtiene mediante este método.

La musicoterapia favorece la expresión natural de los sentimientos, moviliza los recursos internos de la persona aportando seguridad, vitalidad y alta autoestima. Esta práctica no solo ayuda a parar los pensamientos obsesivos o recurrentes, sino que también proporciona una sensación de libertad y de tranquilidad física emocional y mental.

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