MOVIMIENTO CREATIVO PARA NIÑ@S

… sentirme a mí, sentir al otro… cuidar al otro cuidándome yo… crecer juntos con afecto… ser únicos apoyándonos mutuamente…

MOVIMIENTO CREATIVO

Se propone una actividad basada en el movimiento, la música y la expresión artística, para niñ@s de infantil y primaria.

¿POR QUÉ MOVIMIENTO CREATIVO PARA NIÑ@S?

El Movimiento Creativo posee la ventaja de poder ser aplicada a diferentes edades y niveles evolutivos de la infancia y es una oportunidad para los niñ@s, ya que mediante el movimiento, la música y el encuentro grupal, les ayudan a descubrir y reforzar aspectos de su personalidad y potenciales personales, al mismo tiempo que afianza y desarrolla valores humanos universales.

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD

El objetivo principal de la actividad aplicada a la infancia es que los niñ@s puedan desarrollar sus habilidades y potenciales físicos, mentales, emocionales y relacionales, mejorando de este modo la relación que tienen con su propio cuerpo, aumentando su autoestima y desarrollando y fortaleciendo los vínculos afectivos y las relaciones sociales entre los alumnos de una manera sana y nutritiva, para que se sientan amados y valorados. Es decir, impulsar a través del cuerpo, el movimiento, la música y el grupo, el crecimiento emocional de los niños, ayudándoles a avanzar en su desarrollo integral como personas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Crear situaciones de expresión natural, artística y creativa, fomentando el gozo y el disfrute
  • Estimular las distintas posibilidades de juego, movimiento, ritmo y canto
  • Aumentar la capacidad y despertar el valor de situarnos y vivir el momento presente, en el aquí y en el ahora
  • Desarrollar la capacidad de autor regulación y escucha a nuestras necesidades físicas, corporales y emocionales
  • Descubrir la capacidad de sorprenderse
  • Aumentar y fortalecer la vitalidad, la alegría y el juego
  • Realizar un ejercicio físico moderado y armónico
  • Reforzar y desarrollar la escucha, la empatía y el compañerismo
  • Estimular el afecto entre los compañeros
  • Familiarizarse con el silencio, entrando en contacto consigo mismo y con los demás desde otro punto de vista que no sea la palabra
  • Aprender a caminar con soltura, decisión, energía, armonía y coordinación
  • Facilitar el bienestar, trabajando las categorías de movimiento (elasticidad, fluidez, equilibrio, coordinación, potencia, orientación espacial, etc).
  • Controlar la fatiga y disminuir el estrés
  • Amplificar el autoconocimiento del propio cuerpo mediante el movimiento y la expresión corporal
  • Desarrollar valores humanos como la solidaridad, el compromiso, la cooperación, etc.
  • Aumentar la autoestima y reforzar la identidad
  • Cultivar y desarrollar la afectividad y los lazos entre los compañeros, estimulando los vínculos afectivos y de contacto
  • Dar y recibir afecto y continente
  • Valorar el contacto y la caricia superando barreras emocionales
  • Vivenciar las distintas emociones y estados de ánimo que surgen. Vergüenza, amor, miedo, alegría, tristeza, rabia, etc. Encontrando su parte sana
  • Relacionarse con familiaridad con todas las personas del grupo, aumentando la seguridad y la confianza que este proporciona
  • Conseguir una interacción grupal tierna y cariñosa
  • Desarrollar el amor y respeto a la naturaleza
  • Mejorar la integración cognitivo-afectivo-motora
  • Valorar  y aprender a cuidarse y a cuidar de los demás

LA IMPORTANCIA DEL GRUPO

El grupo es esencial y muy importante para que una sesión se de en óptimas condiciones, por la fuerza y energía que aporta, ayudándonos a crecer y porque representa la fusión de las identidades de todos. Es una matriz de renacimiento, donde cada participante encuentra continente afectivo y nutricio, permiso para ser él mismo y dar los cambios que precisa para su desarrollo. Las situaciones de encuentro tienen el poder de cambiar profundamente actitudes y formas de relacionamiento humano. Genera una gran riqueza experiencial, comunicación y vínculo.

DESARROLLO DE LAS CLASES

En este caso, al ser una actividad extraescolar, la sesión de Movimiento Creativo tendrá una duración de una hora aproximadamente.

MEDIOS, MATERIALES Y ESPACIO

En una sesión el material necesario se limita a: esterillas, mantas, cojines, un buen equipo de sonido, ordenador y lámparas o luz gradual.

Los alumnos deben llevar ropa y calzado cómodo.

Necesitaremos de una sala amplia, diáfana, tranquila, con luz natural a ser posible y una temperatura ambiente adecuada a cada estación del año que resulte confortable.