Siluetas expresivas

La expresión corporal consiste en el uso del propio cuerpo como instrumento o medio para poder obtener beneficios de tipo físico, emocional, psicomotor y social en los alumnos. Las actividades están pensadas para realizarse de forma cómoda y sencilla para todas las edades sin exclusión.

En nuestra Aula de Expresión Corporal ofertamos una variedad de actividades novedosas y tradicionales para que puedas elegir la que más te guste

Music

Aspe Formación ofrece un novedoso y exitoso método de enseñanza integrada de música en inglés para niños a partir de 1º infantil, hasta 1º primaria (3-7 años), donde además de divertirse, se desarrolla la estimulación de las inteligencias múltiples en los alumnos a través de la inmersión educativa de ambas materias.

Esta original propuesta responde al concepto de aprender jugando la música y el inglés al mismo tiempo. Dichas habilidades quedan además englobadas en el marco y desarrollo de las inteligencias múltiples.

E-music es un proyecto educativo pionero propio desarrollado exclusivamente por nuestros pedagogos y músicos especializados, que refuerza las principales etapas de la psicología evolutiva del alumnos desde los 3 años en adelante en relación con el aprendizaje y descubrimiento integral de las habilidad intelectivas del niño.

Dicha actividad esta desarrollada a cargo de monitores especializados además de los profesores propios de música e idiomas. Es una oportunidad incomparable para poder divertirse, socializarse, crecer y aprovechar el tiempo y poner en práctica y ampliar tanto individualmente como en grupo dichos conocimientos y aplicarlos. Incluso los alumnos pueden optar posteriormente a titulaciones bilingües respaldadas por la Royal Academy of Music of England.

E-music es una actividad pensada para ser aplicada en una dinámica de clases regulares anuales en su centro educativo. También puede desarrollarse como campamento urbano, y como  taller por sesiones  donde los alumnos pueden seguir formándose musicalmente en inglés y música.

Ventajas y Beneficios

  • Aprendizaje y asimilación de inglés y música como lenguajes compatibles.
  • Desarrollo de las capacidades lingüísticas, verbales y comunicativas.
  • Desarrollo de las habilidades sociales, psicocognitivas y emocionales del niño.

Recursos, metodología y medios eficaces

  • Metodología y recursos para fomentar la participación del alumno.
  • Sistema pedagógico propio desarrollado y comprobado por especialistas, pedagogos y psicólogos infantiles.
  • Evaluacion y seguimiento continuado del alumno.
  • Comunicación permanente con los tutores y padres.

El ser humano no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender”

Calm

¿QUÉ ES YOGA INTEGRAL?

Etimológicamente la palabra yoga viene de Yug, unión. El Yoga Integral es un elemento que compacta la educación ya que ofrece una  completa formación a todos los niveles del ser humano: físico, metal, emocional y espiritual. La finalidad del Yoga Integral aplicado a adolescentes y jóvenes es ayudarles a encontrar la felicidad, tanto en el plano físico (salud, bienestar, fortaleza…), como en el mental (inteligencia, concentración, percepción, capacidad cognitiva, memoria…) y espiritual (serenidad, equilibrio, paz…).

chakras

Objetivos y Beneficios

  • Ser complemento de todas las actividades que desarrollan en su vida cotidiana
  • Aprender a conocer su cuerpo
  • Reconocer las propias capacidades y las de los demás
  • Mejorar la capacidad de observación, intuición, atención, concentración, etc
  • Mejorar la confianza en uno mismo y potenciar la autoestima
  • Desarrollar una imagen positiva de sí mismo
  • Favorecer su desarrollo afectivo pleno
  • Desarrollar la creatividad
  • Fomentar el juego creativo y la expresión
  • Desarrollar la conciencia corporal
  • Conocer y controlar la respiración
  • Experimentar el placer y la satisfacción por el silencio y el reposo
  • Desarrollar los sentidos internos
  • Desarrollar la socialización
  • Aprender a resolver conflictos de manera constructiva
  • Mejorar las relaciones en el grupo, la comunicación y la amistad
  • Lograr un estado de tranquilidad, calma y serenidad interior
  • Aumentar la alegría
  • Fomentar la aceptación de uno mismo y de los demás
  • Expresar los sentimientos y emociones por medio del cuerpo
  • Progresar en el conocimiento y dominio del cuerpo y sus posibilidades adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar
  • Enseñanza de valores positivos y desarrollo de valores personales, sociales y espirituales
  • Aprender a conectar con mi corazón cuando lo crea conveniente
  • Aprender a tener pensamientos positivos y a canalizar las emociones

Metodología

Las sesiones de Yoga Integral serán en un ambiente tranquilo y calmado para que puedan ser:

  • Creativas y divertidas
  • Distendidas y flexibles
  • Comunicativas
  • Productivas e integradoras

Información de la sesión

Serán de 1 hora, dos días a la semana y se realizarán grupos por edades:

  • niños desde 7 años
  • Adolescentes de 12 a 17
  • Jóvenes de 18 a 35 años
  • más de 35
yoga1

“[…] sentirme a mí, sentir al otro… cuidar al otro cuidándome yo… crecer juntos con afecto… ser únicos apoyándonos mutuamente […]”

movimiento

¿En que consiste y para quién?

El movimiento creativo es una actividad basada en el movimiento, la música y la expresión artística, para niñ@s de infantil y primaria. Pero, ¿Porqué para ellos?

La respuesta es fácil. El Movimiento Creativo posee la ventaja de poder ser aplicada a diferentes edades y niveles evolutivos de la infancia y es una oportunidad única para ellos, ya que mediante el movimiento, la música y el encuentro grupal, les ayudan a descubrir y reforzar aspectos de su personalidad y potenciales personales, al mismo tiempo que afianza y desarrolla valores humanos universales.

Objetivo principal

El objetivo principal de la actividad aplicada a la infancia es que los niñ@s puedan desarrollar sus habilidades y potenciales físicos, mentales, emocionales y relacionales, mejorando de este modo la relación que tienen con su propio cuerpo, aumentando su autoestima y desarrollando y fortaleciendo los vínculos afectivos y las relaciones sociales entre los alumnos de una manera sana y nutritiva, para que se sientan amados y valorados.

Es decir, impulsar a través del cuerpo, el movimiento, la música y el grupo, el crecimiento emocional de los niños, ayudándoles a avanzar en su desarrollo integral como personas.

La importancia del grupo

El grupo es esencial para que una sesión se de en óptimas condiciones, por la fuerza y energía que aporta, ayudándonos a crecer y porque representa la fusión de las identidades de todos.

Es una matriz de renacimiento, donde cada participante encuentra continente afectivo y nutricio, permiso para ser él mismo y dar los cambios que precisa para su desarrollo. Las situaciones de encuentro tienen el poder de cambiar profundamente actitudes y formas de relacionamiento humano. Genera una gran riqueza experiencial, comunicación y vínculo.

Información de la sesión.

En este caso, al ser una actividad extraescolar, la sesión de Movimiento Creativo tendrá una duración de una hora aproximadamente.

El material necesario se limita a: esterillas, mantas, cojines, un buen equipo de sonido, ordenador y lámparas o luz gradual.

Los alumnos deben llevar ropa y calzado cómodo.

Contamos con una sala amplia, diáfana, tranquila, con luz natural  y una temperatura ambiente adecuada a cada estación del año que resulte confortable.

Objetivos específicos

  • Crear situaciones de expresión natural, artística y creativa, fomentando el gozo y el disfrute
  • Estimular las distintas posibilidades de juego, movimiento, ritmo y canto
  • Aumentar la capacidad y despertar el valor de situarnos y vivir el momento presente, en el aquí y en el ahora
  • Desarrollar la capacidad de autor regulación y escucha a nuestras necesidades físicas, corporales y emocionales
  • Descubrir la capacidad de sorprenderse
  • Aumentar y fortalecer la vitalidad, la alegría y el juego
  • Realizar un ejercicio físico moderado y armónico
  • Reforzar y desarrollar la escucha, la empatía y el compañerismo
  • Estimular el afecto entre los compañeros
  • Familiarizarse con el silencio, entrando en contacto consigo mismo y con los demás desde otro punto de vista que no sea la palabra
  • Aprender a caminar con soltura, decisión, energía, armonía y coordinación
  • Facilitar el bienestar, trabajando las categorías de movimiento (elasticidad, fluidez, equilibrio, coordinación, potencia, orientación espacial, etc).
  • Controlar la fatiga y disminuir el estrés
  • Amplificar el autoconocimiento del propio cuerpo mediante el movimiento y la expresión corporal
  • Desarrollar valores humanos como la solidaridad, el compromiso, la cooperación, etc.
  • Aumentar la autoestima y reforzar la identidad
  • Cultivar y desarrollar la afectividad y los lazos entre los compañeros, estimulando los vínculos afectivos y de contacto
  • Dar y recibir afecto y continente
  • Valorar el contacto y la caricia superando barreras emocionales
  • Vivenciar las distintas emociones y estados de ánimo que surgen. Vergüenza, amor, miedo, alegría, tristeza, rabia, etc. Encontrando su parte sana
  • Relacionarse con familiaridad con todas las personas del grupo, aumentando la seguridad y la confianza que este proporciona
  • Conseguir una interacción grupal tierna y cariñosa
  • Desarrollar el amor y respeto a la naturaleza
  • Mejorar la integración cognitivo-afectivo-motora
  • Valorar  y aprender a cuidarse y a cuidar de los demás

Es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodí­a y armoní­a) con un niño o un grupo de niños, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades fí­sicas, psí­quicas, sociales y cognitivas.

Objetivos

  • Descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que alcance una mejor organización intra y/o interpersonal a través de la prevención y rehabilitación.
  • Aprendizaje de pautas y destrezas a nivel social.
  • Estimula la comprensión de diversos aspectos del lenguaje.
  • Incentiva el deseo de comunicación
  • Ofrece un espacio para la autoexpresión
  • Reduce considerablemente aquellas conductas estereotipadas, no comunicativas.

Metodología

  • Nordoff Robins: Musicoterapia creativa.
  • Modelo Alvin: Terapia de libre improvisación
  • Modelo Pirestly: Musicoterapia analítica.
  • Modelo Bruscia: Musicoterapia de improvisación experimental
  • G.I.M.: Imágenes guiadas por música
  • Modelo Benenzon: Psicoanálisis.

Ventajas y beneficios

Efectos fisiológicos: Al estimular la acción de los músculos, genera fuerza y aumenta la energía muscular, regulariza la respiración, la tensión, el pulso, la presión sanguínea, la función endocrina y cardíaca, beneficia las funciones digestivas, reduce la fatiga y por lo tanto, incrementa la capacidad de resistencia muscular. Genera endorfinas y aumenta la vitalidad de la persona.

Efectos Psicológicos: La música es un medio de comunicación a nivel personal e interpersonal. Incrementa la atención y la concentración. Desarrolla y fortalece la memoria, nos ayuda a tomar decisiones. La musicoterapia desestructura y debilita las creencias arcaicas, nos hace más independientes al autodescubrir nuestro poder interno, potencia la toma de conciencia de nuestros sentidos corporales, la capacidad de escucha consciente, la comprensión hacia uno mismo y hacia los demás, aportando paz y armonía. Desarrolla la creatividad, recupera el contacto con el juego y con la ilusión.

Musicoterapia en personas sanas.

Todo el mundo puede beneficiarse. No es necesario estar enfermo para absorber los numerosos beneficios y la transformación que se obtiene mediante este método.

La musicoterapia favorece la expresión natural de los sentimientos, moviliza los recursos internos de la persona aportando seguridad, vitalidad y alta autoestima. Esta práctica no solo ayuda a parar los pensamientos obsesivos o recurrentes, sino que también proporciona una sensación de libertad y de tranquilidad física emocional y mental.

auriculares

EDUCAR DESDE LA ATENCIÓN PLENA

MINDFULNESS

 

Actualizarnos para educar mejor y no sufrir en el intento.

 

Objetivos del curso:

 

  • Aumentar la conciencia corporal.

 

  • Mejorar la gestión emocional.

 

  • Mejorar la interacción social.

 

  • Incrementar las habilidades cognitivas